“我国的二胎政策下发后，未出现生育高峰期”的热搜，引发了网友的热烈讨论。

从政策的角度来看，开放二胎政策是一件利国利民的大事，但是这样的政策真正落实到一个家庭时，还有一些现实因素需要考虑。

许多家长考虑再要一个孩子的同时，都会想起培养自己家老大时的一种矛盾心理状态：孩子出生前，已经想好孩子未来的规划；孩子出生后，感到培养孩子需要花费时间，花费金钱。然而，金钱和工作时间的关系又密不可分。

如果把时间用于陪伴孩子，工作的时间就会减少；如果忙于工作，忽略了孩子的培养，担心孩子未来的道路会有偏差。

家长之所以有这样矛盾的心理状态，最终的原因还是在于“爱”，他们爱自己的孩子，就想给孩子最好的一切，但是现实又与他们心目中的期待相矛盾。

其实家长的矛盾点在于：既想在外打拼给孩子最好的生活条件，又怕减少了陪伴孩子的时间，会疏于对孩子的教育，让孩子走上歪路。

不过著名心理学家李玫瑾，根据现如今家长的心理活动，就指出了解决办法，还真得让“鱼”和“熊掌”可以兼得了。

李玫瑾老师告诉家长：必须要抓住孩子人生成长过程中的三个生日，而这三个生日分别是十四岁生日、十六岁生日，以及十八岁生日。

14岁生日：用正确的价值观去引导他

第一个生日，也就是孩子的十四岁生日。

这个阶段的孩子处于小升初的阶段，根据这个阶段的孩子综合表现来看，他们活力四射，对这个世界永远充满着探索的欲望。

可他们窥探到的世界连冰山一角都不到，也正因为如此他们不分善恶，不懂得什么才是正确的价值观，也容易受人唆使，从近几年的刑事案件中，可以发现犯罪的年龄正趋于十四岁这个年龄段就可见一斑。

面对如同一张白纸一样的十四岁孩子，家长首先应该用自己正确的价值观去引导他们。例如，告诉孩子什么是善良，什么是助人为乐，什么是正确的价值观，什么是现阶段一个孩子应该做的事。

16岁生日：平等对待，善于倾听

第二个生日，孩子的十六岁生日。

这个阶段的孩子对世界大致有了一些了解，也即将升入人生的第一个分水岭——高中阶段，不同于十四岁，他们还是一张白纸，十六岁的孩子这样纸上，已经出现了五彩斑斓的笔画。

家长面对这样的孩子，要考虑到他们已经有了自己的意识，在引导孩子的过程中，要以一个平等的角度，来看待孩子的想法。

纵使他们的想法有时有些天真，家长也不可以忽略，最好把孩子当成自己的朋友，倾听他们青春期那些懵懂的心事，给出自己的意见。

第三个生日，孩子的十八岁生日。

十八岁的孩子自主意识会更高，他们正要经历人生中最重要的事情——高考，繁重的学习压力让他们无所适从，家长的殷切期望，让他们压力倍增。

如果这时家长还只是一味地让孩子放松，那就做错了，既然孩子的自我意识已经有了，他们自然懂得适当地放松，才可以更好地学习。

家长这方面应该做到的是，转换方式与孩子沟通，家长要告诉孩子，他们已经十八岁了，应该对自己未来的人生负责了。在法律中，他们已经是一个独立的人，已经可以作为一个公民享受自己的权利，并付出应该的责任了。

面对生活的压力时，家长也不能再一味地替孩子遮挡，应该适当地缓慢地，让孩子体验真正的生活，一步步减少孩子对家长的依赖。

李玫瑾老师指明的这三个生日，恰好是孩子心理活动最频繁的阶段。如果家长能够把握好孩子这三个成长中的关键阶段，真的可以做到有效引导孩子走正确道路的同时，兼顾自身繁重的工作。