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这两天网上流传了一张图：
没错，说的就是谷爱凌。
3岁滑雪，9岁拿到全美少年组冠军，金牌拿到手软；从小还是学霸，以接近满分的成绩被斯坦福大学录取。
闪闪发光的履历，还有如此不一般的家庭背景。
任谁都要说一句：这人生开挂了！
就在两天前，她刚刚完成世界最高难度——空中转体1620度，成功逆转，拿到冠军。
起势，旋转，翻腾，落地。
一连串动作，行云流水。
谁能料到呢？这还是她不太擅长的项目。
谷爱凌是真厉害，可是看了她的采访和经历，才发现一个“隐藏大佬”
——谷爱凌的妈妈。
谷爱凌的妈妈，才是妈妈届的“天花板”。
谷爱凌最大的特点就是：对自己要求特别高。
别人4年的课程，她挤时间用3年完成；
妈妈说不用考名校，她一定要考上斯坦福；
大跳台第三跳超高难度的 1620，妈妈担心她的安全，让她选择难度小的动作，谷爱凌还是选择了挑战，而且成功了。
一个有自驱力的孩子，是很难不成功的。这一点，妈妈谷燕的教育方式功不可没。
谷爱凌妈妈谷燕：
“北京大学高才生，著名生物学家、人工合成牛胰岛素的专家之一——沈同教授的关门弟子；22岁赴美留学，获奥本大学全额奖学金，生物学硕士；曾任美国洛克菲勒大学医学院生物遗传实验室主管；后又就读于美国斯坦福大学，获工商行政管理(MBA)硕士学位。”
比起这些头衔，谷燕更喜欢的身份是——谷爱凌的妈妈。
谷爱凌是单亲，妈妈和姥姥是陪伴她最多的人。
即使工作很忙，但对谷爱凌的教育，她把它作为一生的事业来看待。
为了给谷爱凌培养一个可以陪伴终身的兴趣爱好，妈妈的做法是：给她提供选择，然后“放养”，让孩子自己拿主意。
从3岁起，谷爱凌就对滑雪展现出极佳的天赋。
妈妈并没有早早把孩子丢向滑雪场，而是让她尝试更多可能。
骑马、滑雪、射箭、足球、芭蕾舞、钢琴……她都会带孩子去试试。
车上带着不同的衣服，辗转于不同的兴趣班。
言传不如身教，妈妈喜欢滑雪，还去做了兼职滑雪教练。小爱凌从小看着妈妈滑雪时酷飒的样子，耳濡目染，也爱上了滑雪。
谷爱凌说她很幸运，妈妈在小时候让她接触到了不同的东西，她最后选择了自己最喜欢的自由式滑雪。
兴趣的培养不是一蹴而就，坚持一件事情需要克服惰性。
从3岁开始，每年冬天的滑雪季，一到周末和节假日，妈妈带着她来来回回跑同一条公路，这一坚持，就是十几年。
虽然忙碌，但妈妈从来不觉得疲惫，对于妈妈而言，“为了女儿的未来，这只是微不足道的付出。”
让孩子自己选择，让她为自己负责，陪她坚持，到体验成功的喜悦，从体育运动中获得快乐，是谷燕的教育理念。
连谷爱凌自己也说，她不是为了比赛才滑雪，不是为了上名校才学习。
因为喜欢，就去尝试；因为获得成就感，就更喜欢。
这就成了一个良性循环，是一种更加高级的快乐。
对于女儿的教育，谷爱凌妈妈贯彻了一个教育理念——信任。
她不会给孩子设置任务，必须要做到什么程度。
因为不是强迫着学习，谷爱凌对自己的选择都表现出很大的兴趣，并且总是要做到最好。
大跳台决赛超高难度的动作1620，也是谷爱凌自己做出的决定。
妈妈建议她做难度小一点的动作，力争银牌。
谷爱凌说，自己要做最难的。
妈妈没有据理力争，更没有强求女儿听从自己的意见。她只是说：“OK，这是你的比赛，那就好好享受它。”
妈妈愿意给予孩子最大的信任。
当女儿决定要挑战自我时，妈妈又马上选择鼓励孩子:
“你肯定能做成，这个动作对你来说不难。”
在学习上，谷爱凌背负着全家都是名校的压力。妈妈告诉她：
“你不必需要上斯坦福，更重要的是，一辈子都不放弃学习。”
当谷爱凌因为失败而苦恼时，妈妈的看法是：
“人无完人，我就要爱凌不要做完人，因为根本不存在。”
谷爱凌：“我想在冬奥会上用中文感谢大家。”
妈妈的回复是：“那你首先得能去，第二还得获奖，获了奖人家可能来采访你，你才有机会用中文感谢大家。”
谷爱凌：“我的妈妈是世界上最好的妈妈。”
妈妈的回复非常暖心：
没有任何成功是可以仅凭天赋达到，不可否认，拥有一个好的出身当然是巨大的助力。
可以给孩子创造这么好的条件学习，可以拥有中美两国的教育背景，这都是普通人学不来的。
但是让谷爱凌闪闪发光的不仅是成绩，还有她的人格：
坚持不放弃、敢于尝试、对自己严格要求；
乐观、开朗，有自己的人生追求；
自由、丰富、快乐；
没有考试第一，也没有比赛第一，而是把努力变成一种习惯，把成功变成自然而然的结果……
放到一个普通女孩上，这些依然是像金子一样美好的品质。
在这些品质背后，是一个妈妈的格局、眼界，润物细无声的爱和温柔，也是数十年的陪伴，用心良苦。
愿我们的女孩，像谷爱凌一样，拥有美丽的心灵和铺满鲜花的未来~
— End ——
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